改革的目标：

一是进一步促进义务教育优质均衡发展，办好家门口的每一所学校；

二是探索优质普通高中招生名额分配到初中学校，既兼顾不同生源、不同水平初中学校的发展机会公平，又保持招生改革后优质普通高中教育教学质量和可持续性发展不受影响。

配额生招生方式，只限于优质公办普通高中学校和优质民办普通高中学校公费学位的招生。配额生指标分配到校的高中学校是指参与第一批次、第二批次录取的优质普通高中学校。

配额生指标分配以初中学校的毕业报考人数为主要依据，同时参考初中学校办学水平和体育考试成绩。

对于有一定规模的初中学校，设为一个独立分配指标单元；

对于规模较小的初中学校，由若干所初中学校合理组合为一个合并分配指标单元。

高中学校配额生指标原则上分配到各个初中学校（单元），对于招生计划较少的高中学校，配额生指标分配到若干初中学校组成的组团。

优质普通高中学校配额生指标均衡分配到招生区域内初中学校，给每一所初中学校、每一名初中学生公平发展机会。

定向生指标分配仍按原来的31个分配单元，根据各单元符合定向生报考条件的人数分配定向生指标。